Συμμετοχή του σχολείου μας στο eTwinning πρόγραμμα
«STEAM Education: Water Ambassadors»
Το σχολείο μας συμμετείχε με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «STEAM Education: Water Ambassadors», σε συνεργασία με σχολεία από την Τουρκία και τη Ρουμανία.
Στο πρόγραμμα συμμετείχαν τρεις μαθητές του σχολείου μας, οι οποίοι μέσα από μια σειρά δημιουργικών, συνεργατικών και βιωματικών δράσεων είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία του νερού, να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα περιβαλλοντικής προστασίας και να εργαστούν με τη φιλοσοφία της εκπαίδευσης STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics).
Στόχοι του προγράμματος
- Κατανόηση της αξίας του νερού στην καθημερινή ζωή
- Ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης
- Καλλιέργεια συνεργασίας με μαθητές άλλων χωρών
- Εφαρμογή της μεθοδολογίας STEAM μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες
- Ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων μέσω Web 2.0 εργαλείων
Ενδεικτικές δράσεις που υλοποιήθηκαν
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν:
- Διαδικτυακές συναντήσεις εκπαιδευτικών και μαθητών (webinars)
- Επιλογή μαθητών και συμπλήρωση ερωτηματολογίων αξιολόγησης (pre-test / final test)
- Παρουσίαση χωρών, πόλεων και σχολείων
- Δημιουργία εισαγωγικού βίντεο του έργου
- Σχεδιασμός λογοτύπων και αφισών από τους μαθητές
- Ψηφοφορία και επιλογή επίσημου λογότυπου και αφίσας
- Δημιουργία σχολικού πίνακα ανακοινώσεων για το πρόγραμμα
- Ενημέρωση για την εκπαίδευση STEAM και δημιουργία σχετικού φυλλαδίου
- Συμμετοχή στο σεμινάριο Ασφαλούς Διαδικτύου (10 Φεβρουαρίου)
- Δημιουργία κοινών προϊόντων όπως συνθήματα, ακροστιχίδα, e-storybook
- Δημιουργία βίντεο συνέντευξης για την Παγκόσμια Ημέρα Νερού (22 Μαρτίου)
- Διαδικτυακές συνομιλίες και συνεργατικές δραστηριότητες
- Δημιουργία πιστοποιητικών συμμετοχής
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα έδωσε στους μαθητές μας τη δυνατότητα να εκφραστούν δημιουργικά, να συνεργαστούν με συνομηλίκους από άλλες χώρες και να κατανοήσουν ότι ακόμη και μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να συμβάλουν στην προστασία του περιβάλλοντος!
